一周后，105团终于出发了。
由于韦尔斯的运作以及海军部长一路开绿灯，夏尔的增援船队堪称豪华。
船队有五艘运输船，其中两艘运载部队，另三艘运补给，其中两艘还分别装载了登陆艇和两栖登陆船。
另外还有三艘驱逐舰两艘q舰护航。
所谓的q舰就是假装商船的武装舰，这是英国人发明出来用来对付潜艇的产物。
他们让武装舰假装成商船在海上落单。
德国潜艇碰到这些“商船”通常不会直接用鱼雷将其击沉，而是选择更实惠的方法：浮出水面近距离攻击，这时q舰就忽然对潜艇发起反击。
但这种船在实战中没起什么作用，德国人吃过一两次亏之后就不再做这样的傻事，尤其批量生产的q舰还长得差不多。
夏尔搭乘的是“昂利号”运输船，提贾尼也在这艘船上。
这是提贾尼的建议，启航前他带着请求的语气问夏尔：“上校，通常而言，您应该要搭乘旗舰‘冒险’号，它是一艘驱逐舰，速度更快也更安全。但是……”
没等他说完，夏尔就明白了他的意思：“你希望我跟你一起训练士兵？”
“是的。”提贾尼点头道：“他们是陆军，许多人在此之前从未搭乘过船，甚至没见过海，现在却要实施登陆作战。赶往目的地需要五天，我希望利用这段时间让士兵们适应一下登陆艇的作战方式。”
“没问题。”夏尔应承下来：“我会在那艘船上。”
提贾尼之所以选择“昂利”号，是因为它是装载登陆艇的运输船。
启艇前提贾尼就做了准备，甲板上放了两艘登陆艇，是实物。士兵们分批进入登陆艇演习。
但问题是……
舰队出海不久就遇到风浪，夏尔马上就感到不适。
夏尔拥有一个独立的房间，虽说只有几平米大却有一张床和一张书桌，书桌上还固定了一个台灯，对于拥挤的运输船这环境相当不错。
但夏尔却觉得自己更需要一个桶。
他从不知道坐船是这样的。
乌云密布狂风大作，整个世界似乎都在旋转，时而这边时而那边，船体倾斜的角度似乎随时都有可能倾覆。
夏尔在心里一遍一遍的告诉自己：
没事的，夏尔不会晕船，夏尔不可能晕船！
但他最终还是没能忍住，“哇”的一声吐在地板上。
似乎是听到了声响，勤务兵艾德里安敲门进来，他看到地板上的呕吐物闻到空气中的酸臭味，马上就明白了什么。
“稍等，上校。”他安慰道：“没事的！”
只一会儿，艾德里安就取来了抹布和一个木桶，木桶里装了很少的一点水，似乎是为了防止它洒出去。
夏尔难以置信，他艰难的问艾德里安：“你可以在这情况下打扫？”
“当然，上校。”艾德里安神态自若的回答，边说手里边忙活着：“也许您不知道，我是一个渔夫的孩子，从小就习惯了在船上的生活，对我而言什么船都一样。”
夏尔忽然觉得艾德里安的形象高大起来。
自己已经翻江倒海难受得不行了，而艾德里安还能打扫地板。
而且他的动作很熟练，不一会儿就把呕吐物清理完，他离开后不久又提着已经清洗干净的木桶返回，他将木桶放在夏尔的床头，小声说：“别担心，上校，我会替您保密的。”
夏尔苦笑一声：“他们迟早会发现的，我感觉至少要几天时间。”
“秘诀是不要与它对抗。”艾德里安表现得像一个智者：“让自己放松下来，感受它的节奏，然后告诉自己：我知道伱要往这边，我知道你要往那边……很快您就能适应了。”
夏尔按照艾德里安说的方法试了试，果然感觉好了些。
晕船实际上一种心理上的恐惧。
除此之外，就是长期呆在陆地上习惯了“脚踏实地”的感觉，船上摇晃的幅度一大就无法适应。
提贾尼就住在夏尔对面。
夏尔相信他知道这件事，但始终没出来看一眼。这是提贾尼的另一个好处，他很知道人情事故。
一夜无眠，直到第二天早晨，风浪平静后夏尔才觉得好了些。
经历一场风浪后，夏尔发现这时轻微的摇晃算不上什么，但夏尔还是没胃口不想吃东西。
他这时已困得不行，迷迷糊糊的竟然睡了过去。
……
夏尔不知道的是，在他还在赶往达达尼尔海峡时，已经有一支法兰西船队赶到达达尼尔海峡了。
这支船队是霞飞派出的，带着两艘由运煤船改装的登陆艇，奥诺雷少将指挥，一个步兵团四千人左右。
奥诺雷少将一赶到达达尼尔海峡，就迫不及待的向盖普拉特少将提出了作战申请：“我希望能尽早投入战斗，将军，我们可以帮助英国人夺取v海滩。”
盖普拉特少将有些疑惑：“你们或许应该等等夏尔，他只需要几天就到了，那时再研究一下登陆计划……”
“不，将军。”奥诺雷少将坚持马上登陆：“我们应该打敌人一个措手不及，现在所有人都知道夏尔在路上，奥斯曼人和德国人也知道。”
这是事实，夏尔出发时甚至有记者在港口拍照，还有许多人闻讯赶来送行。
但这是詹姆斯的想法，他一定要抢在夏尔到达之前发起进攻并取得胜利。
因为詹姆斯担心，一旦夏尔赶到达达尼尔海峡并掌握了法兰西舰队的建议权，他很快就会发现“克莱德河”以及“塞迪尔”号两艘登陆舰。
如果这两艘登陆舰为夏尔所用，他的发明就会为夏尔的成功铺路，这不是他乐见的。
盖普拉特少将无法自行决定，他只能征询罗贝克少将的意见。
但这根本就不需要问，罗贝克少将是英国人，法兰西人愿意上战场打仗，罗贝克少将又怎么可能不同意。
他大手一挥，马上同意了奥诺雷少将的请求，甚至还称赞了奥诺雷少将一番，并把这种行为当作“踊跃进取”的代表号召其它人学习。