而且相对于饮茶，饮酒更能让人上瘾！
有些武夫都是无酒不欢，有些诗人甚至没有酒就写不了诗句。
而且酒水的价格更是天价！
这其中的门道甚至比茶叶还要多！
茶叶买一些能喝很长时间，但酒水买一瓶只能喝几天而已。
关于茶叶和酒水的生意宁北都打算触及一下。
反正这两门生意都没有被官府垄断，都是寻常百姓可以做的生意。
于是乎，宁北又花了近乎一个小时的时间，彻底学习一遍酒水的酿造。
此时已经是下午五点。
吃完炖烂到不能再烂的饭菜后，宁北下楼锻炼。
他打算今天晚上就开始学习知识，那么运动时间就只能提前了！
现在无论做什么事情，第一件最基本的事就是锻炼和练剑不能停！
这可是穿越到古代的立身之本啊！
“我的天，北哥怎么还在跑？他这得跑了十几公里了吧？”
“北哥玩的是不是有点大了？要不是因为我是坚定地唯物主义者，我都相信北哥能穿越了！”
“这主播说记东西是真记东西，说锻炼是真锻炼啊！”
“虽然已经见过一次北哥锻炼，但是在见到北哥锻炼时，我还是想说上一句，北哥牛逼！”
“这岂止是牛逼！这简直是屌炸了！”
“我什么时候能像北哥这样自律就好了！不行，马上就下楼跑步去！”
在锻炼时，宁北并没有关闭直播间，看着宁北不停的锻炼，新来的观众都傻眼了。
这是职业运动员吧？
怎么会如此勇猛！
其实也不只是新来的观众们傻眼，老观众们同样感到震惊！
宁北的这种锻炼方式实在是太吓人了！
动不动就百十个俯卧撑，仰卧起坐，二十公里跑路……
于是乎，在一众观众们从震惊到麻木的过程中，宁北完成了今天的锻炼。
时间才不过六点半。
回到小区内，在快递员震惊的目光下，宁北抬着二百多本书籍就回了家，将书籍整齐的摆在地面上。
洗个澡后，他看向面前的书籍。
要学习的课本其实不算多，也就七十二本……咳咳咳……多的是资料和试卷。
所有的课本上都配了两套以上的资料和试卷。
面前的课本内容不过是从小学到高中而已，说起来并不算太难。
尤其是对于宁北这位名牌大学的大学生来说，他只是忘了这些课本的内容，但只要让他看上一眼，他就会记起之前上课时学过的所有知识。
而宁北之所以还购买了两套以上的资料和试卷，为的就是穿越后不用再费尽心思地去想需要考的试题，他直接记下试题的内容，然后到古代直接出题就行。
不然穿越到古代光是想题，都得用上一段时间。
毕竟他又不是只教一门课，他要教好几门课程！
单纯教古人课本上的内容肯定不够，出题考考他们才是王道！
也只有用考试来压他们，才能让他们努力记下课本上的内容。
古代人也是人，古代的学生也顽皮。
所以说必须要拿现在的教学法子才能压得住他们！
当然，现在的教学方法相对于以前，可真是好了太多。
古代的老师教学生，可是真的往死里打！
他们信仰的就是玉不琢，不成器！
家长非但不会阻止，还会极力赞同！
在老师的棍棒教育下，大部分的学生哪怕再贪玩，也都或多或少能学习一些知识，起码是个文人。
而现在的老师教学生，但凡他敢打学生一下，家长都得弄死你！
这也就导致现代的一些学生，从小就开始摆烂，什么都不学，甘心当个混子！
虽然日后后悔的占了多数，但时间并没有后悔药。
等到那时，为时已晚矣。
所以说古代的教学虽然暴力，但也并非没有道理。
宁北觉得自己穿越到古代后，也得对学生严厉一些。
当然，这个严厉仅限于对于不好好学习的学生来说。
纵观华国的教学史，宁北最喜欢的就是有教无类因材施教。
所以说如果真的有不喜欢学习，但在其他方面很有天赋的学生，宁北也会让他去做他擅长的事情。
反正他穿越到古代要做全类型的生意，无论学生擅长什么，最后都得给他打工！
哪怕是免费教育他们，都是一件稳赚不赔的生意！
而且就算宁北体罚学生，也只是让学生们当几天免费劳动力，做做生意上的事情。
这种体罚可不算重，而且还能提前培养经验。
这种教学模式放在现代，还有个响亮的名字。
职高生。
不过相对于现代人看不起的职高生，古代能当职高生的无一不是技术性人才！
诗人文人，只能为古代王朝陶冶情操。
想要给古代王朝添砖增瓦，还是得靠这些技术性人才！
当然，仅仅是严厉和因材施教还不行。
课堂上的内容也得有趣，尽可能的不要让学生们感到无趣才是正道。
不然也没学生愿意学。
他要教学的内容未免有些太超前，就算是古代的小孩对世界观的了解不深，也有可能会震惊他教学的内容。
虽然现在的课程跟封建王朝的教育不算是对立面，但也很难让古代人理解。
尤其是让他们接受化学和物理，这两门才是最让人头疼的地方！
现代有很多人都不知道物理学和化学有什么用途，那就别提古代人了。
而且那个朝代还没有能搭起物理学和化学的仪器，这些都得宁北和观众们想办法。
直接教那些成年人肯定是不行，读了一辈子圣贤书的他们绝对接受不了现代教育！
不过这些都在宁北的预料之中，所以说他一开始的教学也会着重放在年纪较小的孩子上。
这些孩子的三观都还没有形成，想要培养他们虽然也不容易，但总比直接面对那些文人要好。
这其中最需要的或许就是耐心吧。
想到这里，宁北又打开笔记本，找了之前记录小学到高中课本的那几页，写下了教学要严厉和有趣并行，教学要有耐心，因材施教，培养各个岗位的职工。