三国——蜀汉
临死前的刘备看看这个视频和视频里对诸葛亮多加赞赏的评论，笑了。
孔明能让后世这么多人惦记，更证明了孔明品行高洁，一个哪怕是过了两千年，后世人那么崇拜的人，毕竟是个忠臣。
这样的话，他也能放心的将大汉交给孔明了。（那时候蜀汉是自称汉朝的。）
……
而另外一个时空的诸葛亮也没想到，后世对他的赞赏竟然这么高，高到后世一省的规划，竟然因为他而让步。
很多计划更改，并不是一句话就能搞定的事情，其中要参与的人力物力必定不会少，在这种情况下，后世地方官府竟然也愿意。
……
相比于诸葛亮和蜀汉他们的开心，南宋的秦桧，他的心情就没有这么好了。
虽然后世没有出现过后世的确切年份，但大概推测一下也能推测出，后世的年份公元2000年左右，这样反推一下，推到1000多年前，正好就是他这个时间点左右，再加上在他之前还没有出了名的秦桧。
在这种情况下，这个秦桧说的是谁，不言而喻。
他竟然会跪1000多年吗？他做了什么？让后世人这么厌恶？跪又是怎么跪的？明天那些厌恶他的朝臣会不会趁这个机会拉他下水？他该怎么防备他们？他们会从什么地方入手？这件事他该怎么辩解？
这种事情搅和在一块，秦桧这一刻完全没心情看光幕了，他一心只想着怎么在这件事里脱身。
……
在又扔下一个大雷后，光幕上的视频继续播放。
【＃沉浸式观看伤口缝合＃】
【视频里出现了一块类似于人体表皮组织的物品放在镜头下，上面有一道被人划开的口子，视频的主人把视频镜头对准那个仿生人体表皮组织
镜头对准之后，旁边的人开始缝合……】
【在缝合完毕以后，视频里还表演了如何取线……】
评论区
[只是看着就觉得很疼。]
[缝的时候不疼，因为有麻药，那个时候只能感觉有东西穿过皮肉……]
[缝针还要打麻药吗？我伤过一个大口子，我爷爷没给我打麻药，直接摁上硬缝啊！我哭的那叫一个惨。]
[这个线还需要抽出来吗？感觉他抽出来的时候，我自己就摸着手吸了一口冷气。]
[这看用什么线了，我记得有的手术线有的线好像是能被人体吸收的。]
[我记得那个手术线，好像是用人体可用的胶原蛋白制作的，所以才能被人体吸收。]
[也不绝对，也有不能够完全吸收，导致发炎的案例，不过大部分手术线是能被吸收的……]
[同样伤过，不过拔线这个没用到医生，我自己给抽出来了。]
[是个狼人，比狠人多一点。]
[……]
“这是……用针线把伤口缝住，这多疼啊。”
“就这样用针线缝住，那伤口不晾开难道不会烂吗？”
“为什么要用针线缝住啊？让他慢慢长不行吗？”
“……”
大多数古代百姓并不能理解后世的这种做法。
但一些古代名医在看到光幕上的缝合手法后，眼睛亮的惊人。
“后世人既然会特地把这些伤口缝合在一起，必定有其他缘由，难不成这样缝合之后对伤口有利？”
“我做过这个，我做过这个……缝好之后伤口会长得更快，很多伤口过大的人也能够活下来，可就算是这样的话，还是有一部分人会死于发热，伤口腐烂。”
“如果是这样的话，那病人发热，伤口红肿腐烂后世又是怎么处理的？”
“还有能够被人体吸收的线吗？”
“胶原蛋白又是什么？人体为什么能吸收这个东西？”
“没有能被人体吸收的线，拿普通的针线行不行？”
“快拿纸笔记录一下。”
“缝合的针竟然是弯的，那个是剪刀也和平日里百姓用的剪刀不同。
用这样的剪刀的确方便剪线，那个专门用来夹线头的东西又是什么？”
“回头让李铁匠给我打造出一副和上面一样的东西来。”
“……”
很多名医身上根本不缺钱，在他们缺的是更好的医书，更为精湛的医术，这次的视频可算是满足他们了，每个人都看的如痴如醉，手底下更是飞快的记录。
……
【＃6+6+6+6x0=？＃】
【国外有套数学题自出题之初，到出现在已经超了八千楼了。】
【问题：6+6+6+6x0=？】
【楼下吵架的主要是分为两派，一派认为等于0。
一派认为等于6。】
评论区
[这有什么好争论的？这不就等于18嘛。]
[等于0那个我能理解，但他们是怎么得出结论说是等于6，这个结论的。]
[好像是一开始他们都认为等于0，然后有咱们国家有一个网友在评论区评论了一个6，然后他们很相信咱们的数学，就认为等于6了。]
[雾草……真的假的？(??)??]
[知道了，下次评论666。]
[不就应该等于0吗？0乘以任何数都等于0啊，小学乘法教过。]
[说等于18的是不是都没学过乘法啊。]
[零乘任何数都得0，但是小学也教了，先乘除后加减啊。]
[6x0=0，三个6相加等于18啊！]
[看完评论区各方的理论，我甚至有一秒钟的时间怀疑了一下18这个答案。]
[……]
“6+6+6+6……怎么这么多个六加在一块儿啊？”
“这手指都已经不够用了。”
“数铜钱，六个铜钱加六个铜钱，再加六个铜钱，再加六个铜钱……”
“那这样不就是24个铜钱吗？”
“真的等于18吗？”
“乘法又是什么？为什么零乘以任何数都得零。”
“哎，不对呀，六个铜钱乘以零个铜钱还等于六个铜钱啊。”
“上面的乘法应该和加法不同吧。”
“这到底是怎么算出来的？”
“……”
在古代很多百姓并没有系统的学过算数，很多百姓只会算十以内的加减法，再往后就得在地上慢慢写写画画，才能算出来了……
现在听到这个算数，未免有些晕，尤其是乘法古代百姓又不怎么接触，甚至有很多百姓都没听过，百姓们就更懵了，下意识把乘法和加减法算到一起了。
不过，这些都是百姓那边才会遇见的问题，很多古代数学大拿在这个问题出来之初，看了一遍就算出了答案。（有光幕帮忙兑换各种文字和数字……）
……